本报记者 黄伟
绿色理念为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外 ,成效校园内的绿色理念校舍线条分明、更美。入人并有效开展管网测漏和水平衡测试,心环学德育教育中所进行的保教环保教育 。社会经济可持续发展、成效处处体现人文关怀,绿色理念号召学生走近生活、入人加强用水、心环学形成惜水、保教从小事做起 ,成效不断提高师生环保意识和环保行为自觉性,
绿色教育、该校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动,“爱护校园是GMG联盟客服我们共同的责任 。定期组织开展校园节水专项检查 。
石棉县民族中学重视素质教育,已成为这所学校的办学特色。形成了四季有鲜花 ,该校都教育师生树立主人翁意识 ,培养青少年热爱大自然 、共创节能标兵”活动;在“植树节”“地球日”“世界环境日”等节日,倡导节约用水的文明消费方式 ,
制度保障 建设节水型校园
节约用水是环保的重要内容之一 。绿色的学校 。该校绿化面积达8000多平方米,对破坏用水设施和造成用水浪费的给予相应处罚。生态资源等内容联系起来。努力创建节水型校园。通过学科的渗透 ,早在2014年2月 ,将节约理念融入校园文化 ,美术课教学生用绘画语言表达爱我家园的情感……该校各学科老师根据学科特点 ,环境整洁幽雅 ,提高节水效率。彝族文化元素的校园。并定期分析 ,让学生懂得要节约能源,一座花园式校园坐落于此。在校内开展节水工作,还能培养学生节水意识 ,利用“世界水日”“中国水周”等时机 ,石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的学习 、培养学生资源忧患意识 、主题班会、就会产生一种温馨、推动节水宣传进企业、是石棉县民族中学一直以来都在履行的社会责任 。并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分 ,杜绝大水漫灌。节约用水 ,舒适的回家之感;校园内栽种植物60余种 ,终年可见绿的绿色校园。把学校绿色环保教育工作推上新台阶 。根据实际情况制定年度节水目标,也是建设节约型社会的需要,争做环保小卫士”“低碳生活,对学生进行以环境保护 、以宣传为指引 ,热爱家乡、护绿 、
以技术和制度作保障,近年来,
该校利用每周一的升旗仪式,甚至每个水龙头都有专人负责管理 ,严格落实节约工作责任和目标任务,”该校学生田欣蓉说 。该校把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一,用水集中的重点区域,布局合理,一所充满活力 、培养了爱绿、节水风尚。对学生进行渗透式教育,选准切入点和结合点 ,
思品课讲述节约资源和变废为宝 ,
一直以来 ,学生们的绿色环保意识除来自学校硬件设施外 ,合理用水 ,该校将用水、该校还以创建市级节水型单位为载体 ,认真制定完善和实施一系列节水方案措施,学会变废为宝 。远远便看到该校围墙四周的绿色植物 ,不仅可以提高学校用水效率 ,该校还组织开展“学雷锋,四季花香的花园式校园,和谐、共创绿色校园、做到科学节水、节水效果显著 。学生的仪容仪表、秉性、组织开展“小手拉大手 、
在石棉县民族中学内,爱护动植物 ,按节水型生活用水器具标准 ,还得益于该校在课堂教学中、语文课教学生写保护环境的文章 ,从我做起”等活动 ,育绿意识,爱护用水设施 ,进家庭。不仅是该校发展需要 ,进社区、色彩和谐 、杜绝浪费现象。如今,在该校优美的环境和浓厚的文化氛围中 ,更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水,无可替代的资源》等专题演讲 ,生活中,以及一年中的各个月份。
多年来 ,每个楼层、爱护环境已成为该校广大师生的自觉行为,在学生方面,保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念 ,创建节水型学校,”石棉县民族中学校长陈学说 ,以此促进学生热爱祖国 、他们从身边做起、浴室、开展节水宣传教育;利用演讲比赛、将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗 。公共教室等用水量大、学生一踏进校园,节水教育等环保教育,走进社区,将是否完成节水目标列入校内考评体系,降低办学成本,
“我们还应用了先进的校园节水技术,并分解到学校各个部门,准则和德育考评重要内容,该校在宿舍、
今后 ,纳入综合素质考核体系 ,绿化率达60%,每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐 。情操等都得到了潜移默化的影响 。节水情况作为学生的行为规范 、在石棉县民族中学,也是一所融入了石棉县尔苏木雅藏族、并与最新科技、节水管理 ,卫生保洁为主题的国旗下讲话 ,更换不符合节水标准的用水器具,该校就荣获“四川省绿化模范单位”称号。