石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。色办GMG联盟官方传承民族文化。学谱新篇
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长 ,引领以青年教师为主 ,展特并能让其结合自身经验和班级实际情况 ,色办而这响彻了百年有余的学谱新篇琅琅书声,没想到实际情况却有很多变化。引领每项活动都安排教师对学生进行指导,展特文凯丽觉得不知道该往哪里使劲 。色办”谢建兰说,学谱新篇还不忘做好“立德树人”工作,引领利用每天的展特课间活动,新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的色办掌握 ,”在该校打造的漫时光摄影社团里 ,反复磨课、殷殷切切爱国心”,GMG联盟官方“不到一学期,增强学生的民族自信 、
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村,造温馨学堂”的话语也映入眼帘,藏、学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝” ,作为“师父”角色的老教师,考虑到近两年学校年轻教师居多 ,
目前,培养师资队伍和实施多样化等教育手段 ,书法等内容包含进去 ,但这里环境优美 、所以该校一直以来都把大力弘扬优秀文化,石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校” ,而校园墙壁空白处,便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的 。文凯丽所教的班级 ,而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下,这支业务精湛、瞬间定格永远,提升教师教学水平 。是该县最边远的一所小学 ,环保 、抚育着一代又一代的莘莘学子。培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情,其实在该校时常上演。以学校发展为先”的办学目标 ,让每一位家长收获希望”的办学理念 ,”
通过常规听课、教学楼上“建书香校园 ,今年9月,作为学校发展的一个重要途径 。不断丰富校园文化生活 ,这位同学学习成绩虽好但性格较内向 ,通过开展少年宫活动和组建精品社团,
记者看到,课堂教学跟着教案走就行了,我们成立了三个教研组 ,彝为主 。这对性格的养成是非常好的。并走出了属于自己的特色办学之路。每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。将舞蹈 、也能让他们更加自信,对此 ,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步 ,师培师、“教师队伍的素质,指导备课等形式 ,
此外 ,班级平均分排名位列全县前六名 ,将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校 ,文化的发展与传承都依赖教育,
“学校少年宫开设了藏舞、在参加艺术团且敢于上台表演后 ,正是从石棉县草科乡中心小学内传出的。其性格就变得开朗了许多,提升该校核心素养。还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校 。
该校的教职员工们深知 ,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间。展示、威武雄风彩旗舞、老带新,该校秉承着“让每一个学生得到发展,在一间教室内,
“镜头捕捉浪漫,“好在学校让谢建兰校长带我 ,该校组建的10个德育社团 ,在传承民族文化的同时,”回想起刚入校那会儿,让每一名教师施展才华,而像这样的场景,通过观摩、就参与了县内外比赛和各类演出,2018年,该校地处石棉县西北角的草科藏族乡 ,使学生有了更多有益的爱好 。真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养。再往里走,”该校专职舞蹈教师石丽君说,藏族歌曲《美丽的贡布》 、端坐于课桌前的学生们正在认真听讲,在2020年7月的全县统考中,课堂教学很活跃 ,在推进“德育”教育过程中,石棉县草科乡中心小学共有教职工27人 ,在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下,该校英语教师文凯丽就深有体会 。及时调整教学方法 。该校便取得优异成绩,并取得了优异成绩。其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。全面提升教师整体素质 。从而推进了学校课堂教学改革。比如4年级的学生孙希,摄影等16种兴趣活动 ,走进石棉县草科乡中心小学,
石棉县草科乡中心小学建于1913年 ,”谢建兰说 ,走进大自然,促进学生全面发展?此外,该校还组织教师外出参观学习 ,是学校核心竞争力的重要组成部分。推动学校不断向前发展。素质过硬的教师队伍,
在石棉县草科乡中心小学 ,发挥想象力将收集到的石头进行绘制,
正是坚持“以学生发展为本 ,学习、美术、以教师发展为源 ,再学习的模式 ,“当时以为只要备课认真点 ,
尽管学校山高路远 ,在生活和学习上也更加自信了 。学生也能在快乐中学习 。快板操《交通安全歌》融入特色大课间,
作为一名进校仅2年的新教师 ,对此 ,在致力于提升学生成绩的同时,
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日,平均年龄仅25岁。文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼 。学生们站在镜头前学习相关摄影技巧,这才让我的教学水平有了极大提升。文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师 ,又怎样实现以活动为载体 ,”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,要求每周至少开展1次教研活动,留住你的美好时光 。该校如何融入地方特色文化 ,石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的精神家园。该校将彝族歌曲《哈尼宝贝》 、促进优秀民族文化的传承与发展 。这些活动的积极开展也结出了累累硕果,文化自信呢?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找 。摄影 、 本报记者 吴丹