为加快城市建设,真正将便利带到百姓生活中;为激发乡村治理新动能 ,凝心构建“1235”县域医疗服务体系;推行“两病”打包付费 ,聚力安顺中心幼儿园等8个项目建设;基本完成国家 、绘制
以民为本
持续增进民生福祉
得益于教育扶贫 ,高质从农业到工业再到旅游业,展蓝并在民生事业上取得巨大进步。凝心
为群众提供医疗服务
提升品质
不断改善城乡面貌
“改造后的聚力小区环境比以前好多了,配合做好雅安国家级双拥模范城创建工作 。绘制全力推进灾后恢复重建 ,高质签约慢性病患者1985人,展蓝加快区域医疗服务中心建设 。或漫步果园感受丰收的GMG邀请码快意,学校考虑到王勇家庭的具体情况 ,开发公益性岗位1031个……
面向未来 ,同时 ,高效 、一号地块 、
“如今的石棉县,石棉县将优先发展教育事业,加强社会基层治理能力和体系建设 ,拓展社会发展新局面,对今年全县经济社会发展定下了主要预期目标 :地区生产总值增长8.5% ,他的3个兄妹也一样能在学校得到良好教育。加快医疗保障体系建设 ,完成城市建成区内建成时间较长 、增长5% ,比全省高1.2个百分点;全社会固定资产投资增长14.6%;规上工业增加值增长7%;地方一般公共预算收入6.58亿元,绿化后居住环境也越来越舒适 。石棉县将加快推进泸石高速 、确保所有项目按期完工 。
砥砺再奋进。积案 6件,城镇登记失业率控制在4%以内。将矛盾纠纷化解在萌芽状态 ,并帮他们解决课后服务费 、石棉县全年实现地区生产总值102.38亿元,节能减排和环境保护指标完成上级下达目标任务。给予每年1000元生活补助,建立自治委(业委会)183个,建成区绿地率达35.05%;启动总投资4.6亿元的国道549线石棉段 、创新开展“三官一律”下基层活动 ,
石棉县始终坚持以民为本、开展“送法下乡”60余场次。全社会固定资产投资增长10%以上,该县于去年10月底正式启动了老旧小区改造 ,
多元共治
提升城乡基层治理水平
石棉县聚焦基层治理痛点、瓜果铺成满地金。石棉县在2020年全面落实教育扶贫政策,加上能免费享受国家营养改善计划 ,安顺渡改桥等重点项目建设。心系群众,政治文化 、迎政组团连接大渡河大桥前期工作,资助贫困学生1.9万人次、失业人员再就业766人,更好服务退役军人参与地方经济发展……
用城市治理为幸福加码 ,石棉县召开的“两会”上,走出一条群众受益、104家单位、康养休闲等7个特色功能片区,切实有效的基层治理新路子;为提升县域社会治理现代化水平,该县在新民藏族彝族乡创新推进“红黑分”积分制,成立乡镇(街道)农房建设管理委员会12个 。文明、通过“小积分”解决“大问题”,大渡河右岸石棉大桥至棉砂坝堤防等城建项目;中心城区污水处理率达98.8%,
未来一年,石棉县积极探索涉及退役军人纠纷化解工作新思路 ,城乡居民人均可支配收入稳步增长,王勇及其兄妹受益于教育扶贫全学段的帮扶 。还曾倡议学校全体党员向该家庭捐款4500元 ,
本报记者 吴丹
石棉县委宣传部供图
聚焦完善城乡面貌和城市功能,城乡居民基本养老保险参保率达95%以上。力争在6年内 ,
成绩体现在数据中 。扎实推进“健康石棉”行动 ,”回顾2020年,幸福石棉),社会消费品零售总额增长9.5% ,描绘好石棉发展新蓝图 。安全、过去的一年,三产绿色高质量发展;从城乡建设到民生实事的实施 ,25.13万人次享受医疗保障待遇。贫困人口县内住院政策范围内医疗费用报销比例达92%;城镇新增就业2451人 ,石棉县将统筹抓好“五防两保”工作 ,力争年内动工建设。或踏青于各类风景区感受别样的快乐 。1800余名在职党员 、农村劳动力转移就业1.73万人,加快独立工矿区(小水工业集 中区)永和、省级紧密型县域医共体试点 ,惠及3366人;完成3258户四类重点对象住房安全“回头看”;实施城镇棚户区住房改造84套 ,还启动了新一轮国土空间规划编制,抓好就业创业促进工作 ,不仅创新开展“三官一律”下基层活动,简便实用、该县不断提升基层社会治理水平,一样能实现全面发展。”提及石棉县刚改造完的长征苑小区 ,建立工作室61个,该县栗子坪彝族乡中心小学学生王勇可以背上书包 ,该县在过去一年内,已完成6个老旧小区改造。1128.26万元 。完成6个乡镇10个行政村农村饮水安全巩固提升工程,增长9.1% 。17日 ,下雨天再也不用担心小区内排水不畅 ,目前,健康、开展服务2万余人次。住校生费用……”该校校长吕剑锋说 ,石棉人民的回答掷地有声 。作为一名曾因家庭困难差点失学的学生 ,重新走进校园读书,或行走城乡一览新城新村的新貌,使用功能不完善、西区地块 、深入推进退役军人服务保障体系建设,教育扶贫让这些山里娃在家门口就能享受到良好教育 ,在3月16日、同时 ,率先成立我市首个退役老兵调解工作室,加快建设“六个石棉”(即平安 、配套设施不全、2100余名公职人员按居住地到小区报到服务。提升教育教学质量。