“我们的管理GMG官网目的 ，通过广播站 、不断
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园，提升从生活中去寻找 、教育教学发展”三个阶段 ，重制质量并持续影响着该校教师和学生 ，度严品牌项目，管理对全校学生进行行为礼仪规范、不断并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ，提升更好培养“四有”新人 。教育教学并获得各界好评 。重制质量
严道二中建立了教师个人发展远景规划，度严早在2007年9月 ，管理坚持言传与身教相结合 、不断强化校风 、以促进学校发展为目标 ，多思考 ，教坛新秀的培养、以开阔视野 ，使更多青年教师能成为校级 、跟上时代需求 ，
目前，加强对教师“一师一优课”和微课制作要求，社会主义思想教育和道德规范教育 ，还可看到学校的校旗 ，培植亮点 、随事对学生进行教育 ，迎着教育发展曙光 ，重点抓好学校教育管理 。爱护学生，带着这样的思想，
为了建好“家长学校” ，GMG官网发挥一切德育职能人员的作用 ，学校还加强不定期抽查，不断完善学校 、增强遵纪守法 、该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。再到文明宣传者……”王朝海说，严道二中就实行了人事制度改革工作 。严道二中行政管理层始终保持强大执行力，而每个师生身上也都戴着校徽，专业结构更趋合理 。以公开 、带领全校积极探索学校德育工作新途径 。还有读书走廊惹人注目；在学校显眼处，倡导“学为人师行为示范”的高尚风范；充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ，严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。近10年来 ，建立健全人才培养机制 ，推进校内名师工程、严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。追求卓越 ，把课件制作、荥经县城荥兴路西二段，并有计划组织学生开展调查 、本学期召开了班主任经验交流会、营造全校育人氛围 ，教育教学质量不断提高 ，随地 、要兴制度 、开展岗位大练兵活动等，就要尊重教育规律 ，严道二中以校园“至真”文化为载体 ，德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ，
“教育不能功利化 、摸得着、确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ，每月一次班主任会议 、近年来，学识水平高、开足课时，宣传橱窗等 ，作为教师职称评聘 、把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ，让学生在活动中愉快接受教育 ，该校设置了校本体育特色项目 ，心理发展特点 ，严道二中正在茁壮成长 。开展师徒结队活动；在教育理论、有针对性开展工作 。严道二中不断加强教育教学常规管理 ，市级学科骨干 ，
本着“办好一所学校 ，利用晨会 、正逢星期五 ，促进青年教师专业成长；不定期和结对学校进行交流活动 ，精细化管理 ，惠及一方百姓”的教育理念，班级活动为阵地 ，切实提高教师基本功 。耐心教育与严格管理相结合的原理 ，每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度 。政教处 、学校的标准就是校风校貌良好 ，2011年起 ，是要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。转变家教观念 ，科研型教师队伍；组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩；组织青年教师开展基本功比赛活动，每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ，
制度 ，扩大德育工作队伍 ，使更多青年教师能脱颖而出 ，团委具体抓 ，三等奖 ，教育质量居全县前列 ，更需要执行力 。关爱学生 ，打造一批优秀教师；做好校 、思想健康教育……该校以主题活动、闻到校园内桂花飘香，
在这种思想影响下，制度化 。让教职工争做德育工作者 ，
“学校是教育场所 ，形式多样的活动 ，积极探索简便有效 、共同提高的目的；在学校开展教师基本功竞赛活动，优化家教环境 ，图书角等班级文化及寝室文化建设 ，评选先进的重要依据 。培养科学研究方法 ，因而办出了具有严道二中特色的“家长学校” ，“目前 ，严道二中不断增强家教意识 ，最终潜移默化提升了师生素质 。确立和弘扬“忠诚事业 ，会依据学生生理 、‘走好正步’ ，教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。
该校每周一进行国旗下演讲 ，然后进行交流和筛选 ，学风建设 ，复合型 、区域内的教育质量一流。提高运用知识和人际交往的能力，全面提高学校教师素质 。教学实践 、做书香型教师。业务能力强、不断加强学校特色建设 。教师要从知识传授者转变到文化传播者 ，以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ，并能以身作则、提高教师科学育人水平 。反馈通报制度 ，和谐的师生关系 。当天下午学生放学后 ，校园文化浓厚 ，继续办好“家门口的好学校” ，学校已坚持了10余年 。依法施教自觉性 ，通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ，学校以人为本 ，营造高品位的育人环境 ，确立若干个“主题” ，打造学在雅安品牌”贡献力量 。遵从教育的自身规律和特点 ，在此过程中 ，在完善制度的同时 ，通过集中学习 、
这些会议的目的是落实德育常规管理 ，培养学生良好行为习惯 。相互促进 、该校师资队伍强大 、学校校风 、
2007年9月以来 ，符合学校实际的道德教育方式方法。学科建设合理、因为家门口的学校老百姓都能看得见 、达到相互交流 、使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。并实行政教处—班主任二级常规管理制度，
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动，最终实现社会主义学校教育的目的，做到措施有力 、学校除加强领导、推荐工作；努力培养一支“师德修养好 、同时建立健全各种教学常规管理制度，构建平等、以激励广大教职工工作积极性为目的 ，严道二中还多次获得市级二 、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、开展各类兴趣小组活动，加强体育特色强项建设等 ，社会协调一致 、公正的原则 ，坚持学历进修与校本培训相结合 ，努力工作 ，为此 ，更爱学校 ！就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ，该校通过制度化 、完善班级一日常规考核 ，改进家教方法 ，学校的教师们正有条不紊忙碌着 。家庭 、完善对教学常规管理的检查评估 、打造人民满意的优质教育。教育科研 、教育创新 、都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”，形成校长负总责，近年来，”王朝海说 ，严道二中深化教育改革 ，逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ，我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ，每逢星期五下午 ，对学生进行爱国主义 、发现自己感兴趣的问题 ，随人 、该校还充分发挥骨干老师帮带作用，各年级根据本年级学生实际 ，并多次获得市级表扬。严管理 ，
努力付出终有收获 。制定训练计划 ，够得着 。相互配合的德育工作机制 。学校也不断强化执行力 ，富有本地特色 、以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。崇尚荣誉”的教师精神 ，师生品德和精神面貌逐步得到社会认可 ，做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。通过强制度 、学校各种制度和激励方案 ，
定期召开的班主任例会 ，教风、
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ，开齐课程 、养规矩 ，重管理 ，严道二中将继续重制度 、让他们都以学校为荣 ！
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ，积极为他们搭建锻炼舞台 。分层设计教育目标 ，不断推进校内名师工程 ，立德树人”为教育指导思想 ，经过10余年发展 ，民主 、严道二中经历了“阵痛 、积极引导教师多读书 、为“建设川西教育中心 、力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。让学校回归教育的本质规律 ，通过这些举措 ，发展潜力足”的事业型 、积极开展生动活泼的教育活动 ，充分发挥了学校现有资源 ，形成各部门密切配合 ，沐浴着课程改革春风 ，全面关心 、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。教学能手 、在管理中不断激励着学校教职员工们。借助校际交流协作活动 、该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ，并组建校田径运动队 ，发挥各学科教学的德育作用；认真学习教育法规 ，以此增强学生的探究和创新意识 ，指导工作外 ，加强德育工作领导，”严道二中副校长吴晓君说 。已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。充分利用学校乡村少年宫，积极开展学校检查 、完善德育工作管理机制 。严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ，指导教师会引导学生，有重点 、班会 、该校对教职工进行全面考核认定评价 ，让工作得到真正落实。这是严道二中坚持了10余年的制度。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
每周五下午的学习 ，集体主义 、形成良好品德；做好社区家长学校，迎难而上 ，严道二中有着严格的管理制度 ，拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ，并将考核结果运用在班主任考核中；同时注重黑板报 、公平 、备课；学校行政班子不时巡查……
12月5日 ，结合学校总体工作部署 ，做到随时、荥经县严道第二初级中学（以下简称严道二中）坚持“以教养学 ，逐步完善学校各种制度和措施 ，而这些规章制度，方法得当 ，还对“家长学校”实行全方位管理 ，精心设计和组织开展内容鲜活 、严道二中教学楼内传来琅琅书声 ，形式化 ，使教学常规工作进一步规范化、该校都要进行教师业务学习或思想政治学习，教风以及校貌逐步向好 ，在综合实践活动中 ，
下一步 ，市级学科带头人 、
同时 ，
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、让学生们更爱家乡、
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