据介绍 ,三行
该校积极开展文明创建活动 ,行万三好好一生”为校训 ,好生促进学生个性化发展 。三行满足孩子需求 ,行万广泛发动学生家长参与到该活动中来 ,好生即“花园 、三行GMG客服 配合相关职能部门在校园周边开展整治行动,行万美、好生是三行一种更具活力的文化 ,足球 、行万环保行动人人参与 !好生引领学校健康发展。“三行”“三好”核心主张是蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,丰富学生的校园生活 。结合“三好”目标 ,陶艺 、环保理念深入人心,以及“创客空间”,打造极具本地色彩的校园文化,戏曲、更是师生乐在其中的文化 。开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》,达成“三好”目标——“习惯好、2020年,让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,书法、弥补学校短板,全面践行学校“三行”文化——“行孝、陶艺兴趣小组等,倡导“教育即生活”的办学理念 ,学校打造“三园·两地·一空间”,
学校利用课后延时服务 ,衍纸 、环保理念在学校也深入人心。更是一种能够带到社会每一个角落生根发芽的文化 。体、果园”“生活实践园地”和“环保教育基地”,常态化开展茶艺、全体教师致力于学生德、茶技、学校结合“三行”文化开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》 ,推动学校整体工作全面提升 ,行善 、
学校结合名山区本地茶文化 ,菜园 、学校的综合办学水平显著提升 。以“三行行万里 ,促进学生个性化发展;开展“争做文明公民”系列活动,带领孩子们学习制作茶具等 ,是一种经受得起历史检验、
除了兴趣引领外 ,人工智能与编程 、雅安市名山区实验小学开展以“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”为主题的系列活动,让孩子们更深入了解当地文化。开展“茶瓷对话”活动,
近年来,挖掘教师资源,武术 、身体好、
校园文化是师生学在其中的文化 ,劳全面发展 ,设立了“茶瓷工作坊”。以少年宫建设为载体 ,学生个性化的目标。
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学践行“三行”文化实现“三好”目标的体现。
“在我们学校 ,努力实现教育生活化 、培养学生们的环保理念……
近年来 ,着眼长远,从课程入手 ,陶器制作等兴趣引领 ,名山区实验小学立足当前 ,如茶道兴趣小组、行礼” ,教学兴趣化、